教学拓展｜传统手工艺剖析：组子中的榫卯结构与美学

本次活动以日本传统木工技法“组子（Kumiko）”为研究对象，通过实践体验，剖析其背后的榫卯结构原理与美学特征。同学们在两小时内，使用手工工具完成了从材料准备、精确切割、组装到作品完成的全过程，直观地理解了无胶、无钉连接结构所蕴含的工艺智慧。

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教学拓展丨走进自然：上海崇明东滩世界自然遗产地参观

时值沪上清秋，晨雾氤氲中，师生们自都市的钢筋水泥步入东滩湿地的自然画卷，顿感天地开阔、心旷神怡。本次考察以观鸟为主线，既是同济大学推进“五育并举”教育理念的重要实践，亦为深化学生生态认知、涵育人文情怀、拓展风景园林专业视野提供了生动的理论与现实场域。

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教学拓展｜设计为桥，活力太仓——娄东文化创新与社区更新一日研习营

本次活动以设计思维为纽带，系统构建了从文化认知到社区实践的全流程研习体验，旨在深化青年学子对文化传承与社会创新的理解，探索社区可持续发展的活力之源。研习营通过多元化的活动设置与沉浸式的学习模式，取得了丰硕的成果与学生间的广泛好评。

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教学拓展｜大学生各类数学建模竞赛讲解与准备

2025年10月24日，一场聚焦数学建模竞赛的公共讲座在同济大学四平路校区129礼堂成功举办。本次活动由同济大学机械与能源工程学院、启迪书院、国豪书院、新生院联合组织，共500余名学生参加。

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教学拓展｜人工智能前沿技术介绍

2025年10月21日晚，应同济大学电子与信息工程学院助理教授王经纬的邀请，上海理工大学副教授张国凯在四平路校区教学南楼129教室作了题为“人工智能前沿技术介绍”的学术报告，吸引了约200名学生参与。

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