教学拓展｜金属蚀刻可持续再生工作坊

本次工作坊活动以“可持续再生”为核心理念，选用废旧不锈钢杯子作为创作载体，通过“参观认知-理论学习-实操体验”的递进式流程，引导学生完成金属蚀刻作品的创作，实现“环保理念渗透+技艺能力提升”的双重目标。

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教学拓展｜创意水磨石DIY体验工作坊

本次工作坊旨在带领同学们深入探索水磨石这一传统材料的现代创意应用。通过系统的材料知识讲解与沉浸式亲手实践，同学们逐步掌握水磨石的配比、浇筑与打磨工艺。每一位参加的学生都完成了一件独具个人创意的水磨石作品，在创作中实现材料特性与设计思维的深度融合，同时推动对可持续材料应用与手工艺当代价值的探讨。

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教学拓展｜传统手工艺剖析：组子中的榫卯结构与美学

本次活动以日本传统木工技法“组子（Kumiko）”为研究对象，通过实践体验，剖析其背后的榫卯结构原理与美学特征。同学们在两小时内，使用手工工具完成了从材料准备、精确切割、组装到作品完成的全过程，直观地理解了无胶、无钉连接结构所蕴含的工艺智慧。

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教学拓展丨走进自然：上海崇明东滩世界自然遗产地参观

时值沪上清秋，晨雾氤氲中，师生们自都市的钢筋水泥步入东滩湿地的自然画卷，顿感天地开阔、心旷神怡。本次考察以观鸟为主线，既是同济大学推进“五育并举”教育理念的重要实践，亦为深化学生生态认知、涵育人文情怀、拓展风景园林专业视野提供了生动的理论与现实场域。

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教学拓展｜设计为桥，活力太仓——娄东文化创新与社区更新一日研习营

本次活动以设计思维为纽带，系统构建了从文化认知到社区实践的全流程研习体验，旨在深化青年学子对文化传承与社会创新的理解，探索社区可持续发展的活力之源。研习营通过多元化的活动设置与沉浸式的学习模式，取得了丰硕的成果与学生间的广泛好评。

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